Las necesidades educativas de hoy día, exigen nuevas estrategias para coadyuvar en la formación de los nuevos aprendices digitales. Dentro de las dimensiones de intervención educativa se puede hablar de la dimensión pedagógica, comunicativa y tecnológica. Este Libro aborda el tema de la dimensión tecnológica en la propuesta de recursos educativos móviles como apoyo para estudiantes en la modalidad a distancia en un contexto donde la conectividad para acceder a los materiales didácticos es escasa, por lo que se plantea una aplicación como un objeto de aprendizaje móvil para la consulta de materiales de lectura y actividades sin necesidad de una conexión a Internet permanente en un contexto donde la brecha digital desde el punto de vista de conectividad es limitada.
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