El libro aborda un problema científico esencial en la formación del estudiante de la especialidad de Construcción Civil en la Enseñanza - Técnica-Profesional: El desarrollo de la habilidad de lectura en idioma Inglés. El diagnóstico aplicado permitió constatar que existen insuficiencias en esta tarea pedagógica, lo que llevó a proponer un sistema de ejercicios previos, simultáneos y posteriores a la realización de la lectura, sobre una serie de textos dirigidos al desarrollo de la habilidad en los estudiantes del segundo año de Construcción Civil de la escuela Cecilio Fis Cuba del municipio de Bolivia. El sistema de ejercicios posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza de la lectura mediante la adquisición y desarrollo de habilidades como proceso consciente y sistemático, con niveles de complejidad cada vez mayores que conllevan al enriquecimiento de la Técnica de lectura y de la comprensión con calidad del texto leído.
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